Was viele Schüler falsch machen
❌ Nur abschreiben
❌ Keine Überschriften
❌ Keine Farben/Struktur
❌ Nur Ergebnisse notieren
❌ Keine eigenen Erklärungen
Was gute Mitschriften ausmacht
✅ klare Struktur
✅ vollständige Rechenwege
✅ Erklärungen in eigenen Worten
✅ Beispiele
✅ Fehlerhinweise
✅ Zusammenfassungen
✅ Wiederholbarkeit Wochen später
Farbkonzept (sehr empfehlenswert)
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Farbe |
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Schwarz / Blau |
normaler Inhalt |
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Rot |
wichtige Regeln |
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Grün |
Beispiele |
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Orange |
Fehler / Warnungen |
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Lila |
Verständnisideen |
Icons in Mitschriften
Die Icons sollten:
✅ einfach sein
✅ schnell gezeichnet werden können
✅ immer dieselbe Bedeutung haben
✅ sparsam verwendet werden
Mögliche Icons für Mathematik-Mitschriften (weniger ist mehr!)
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Symbol |
Bedeutung |
Einsatz |
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⭐ |
besonders wichtig |
Klausurwissen |
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⚠️ |
typischer Fehler |
Warnung |
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💡 |
Verständnisidee |
„Warum funktioniert das?“ |
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🧠 |
Denkstrategie |
Lösungsweg |
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📌 |
Merksatz |
Formel/Regel |
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🔁 |
Wiederholung |
kommt oft vor |
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❓ |
offene Frage |
später klären |
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✅ |
sicher beherrschen |
Prüfungsstoff |
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🔍 |
genauer hinschauen |
Details |
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📝 |
Definition |
Begriff |
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📐 |
Geometrie |
Zeichnungen |
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📊 |
Statistik/Stochastik |
Diagramme |
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➜ |
Folgerung |
nächster Schritt |
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🚫 |
verboten/falsch |
häufiger Denkfehler |
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⏱ |
zeitsparender Trick |
Klausurtechnik |
Die Vorlage dient zur Orientierung und kann selbstverständlich beliebig variiert werden. Ziel sollte es aber m. E. sein, eine einseitige Mitschrift pro Stunde (oder Wissensinhalt) anzufertigen. Die Mitschrift kann digital (mit Stift und einer App wie z. B. Goodnotes, OneNote, etc.) oder analog auf Papier erfolgen.
Am Ende einer Unterrichtssequenz sollten die Sicherung durch die Schüler erfolgen. Einträge wie z. B. "Typische Fehler" oder "Wichtige Erkenntnisse" sollten im Plenum kommuniziert werden.
Für ein Feedback wäre ich dankbar: Frank Dill
24.05.2026
Deutsch
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