Fachdidaktische Prinzipien
Unterrichts- oder didaktische Prinzipien sind Regeln für die Gestaltung und Beurteilung von Unterricht, die auf normativen Überlegungen einerseits und auf praktischen Unterrichtserfahrungen andererseits aufbauen. Sie beziehen Ergebnisse der psychologischen Lerntheorie ein und stellen Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis verdichtet und verkürzt dar. Unterrichtsprinzipien sind sowohl konstruktive Regeln für die Gestaltung von Unterricht als auch Kriterien für die Analyse und Beurteilung von Unterricht. In der mathematikdidaktischen Literatur lässt sich eine Vielzahl didaktischer Prinzipien finden.
Das folgende Video thematisiert das E-I-S Prinzip
Und hier ein Video zum genetischen Prinzip
PowerPoint-Folien zum Thema
Literatur
